wiki

Evolução da tese MECGC: mudanças entre as edições

← Edição anterior
 
(29 revisões intermediárias pelo mesmo usuário não estão sendo mostradas)
Linha 37: Linha 37:
::::: Confirmar se mostramos "Este trabalho apresentará alguns resultados de ex-maratonistas ..." Pag 39
::::: Confirmar se mostramos "Este trabalho apresentará alguns resultados de ex-maratonistas ..." Pag 39
::::: Atualizar os convidados para a Semana Olimpica. "Na edição de 2021, foram convidados ..." - Pag 41
::::: Atualizar os convidados para a Semana Olimpica. "Na edição de 2021, foram convidados ..." - Pag 41
::::: Verificar se existe a sigla CC
::::: Verificar se existe a sigla CC - Ok
::::: Confirmar "a Profa. Nara Bigolin .." como coordenadora do TFC - Pag 44 - Ok
::::: Confirmar "a Profa. Nara Bigolin .." como coordenadora do TFC - Pag 44 - Ok
::::: Pedir ajuda à Crishna: "Para se ter uma ideia da participação feminina ..." Pag 46
::::: Pedir ajuda à Crishna: "Para se ter uma ideia da participação feminina ..." Pag 46 - Ok
::::: Atualizar .. ". Em 2023, a cidade de Sharm El-Sheik,..." Pag 48 - Ok
::::: Atualizar .. ". Em 2023, a cidade de Sharm El-Sheik,..." Pag 48 - Ok
::::: Atualizar .. " 2 de abril de 2022 ". Dar sequência com 2024 Pag 52 - Ok
::::: Atualizar .. " 2 de abril de 2022 ". Dar sequência com 2024 Pag 52 - Ok
Linha 61: Linha 61:
** Acertar títulos (Ex: 4.5.2.1 - Metodologia) e figuras. Done!
** Acertar títulos (Ex: 4.5.2.1 - Metodologia) e figuras. Done!
** Referências (??) atualizadas desde a 1a página.  Done!
** Referências (??) atualizadas desde a 1a página.  Done!
*** %06. de2019retrospective, %12. costasmodelo, %47. gomez2013competiciones, %48. monroy2016prototipo, %08. de2021modelagem, %26. pires2019contribuiccao, %31. schlogl2017ensino, %05. berto2019metodologia, %09. castilho2019pensamento, %16. goulartdesafiando, %28. santos2019pensamento, %19. de2020sala, %33. de2020usando, %36.  viana2019uso, %37. victal2019aprendendo, %11. chaincca2013conceito, %24. nunes1993metodologias, %02. afonso2018lugar, %01. sousa2010aprendizagem, %22. meneghel2017consideraccoes, %49. almeida2015aprendizagem, %29. de2020ldb, %30. ?? haddad2008plano, %35. de2014principais, @39. ?? centenaro2019politicas, %18. heinsfeld2018versoes, %15. ferreira2020processo, %20. limeira2020desafios, %30. schimiguel2020investigando, %27.  Done!
*** %06. de2019retrospective, %12. costasmodelo, %47. gomez2013competiciones, %48. monroy2016prototipo, %08. de2021modelagem, %26. pires2019contribuiccao, %31. schlogl2017ensino, %05. berto2019metodologia, %09. castilho2019pensamento, %16. goulartdesafiando, %28. santos2019pensamento, %19. de2020sala, %33. de2020usando, %36.  viana2019uso, %37. victal2019aprendendo, %11. chaincca2013conceito, %24. nunes1993metodologias, %02. afonso2018lugar, %01. sousa2010aprendizagem, %22. meneghel2017consideraccoes, %49. almeida2015aprendizagem, %29. de2020ldb, %30. ?? haddad2008plano, %35. de2014principais, @39. ?? centenaro2019politicas, %18. heinsfeld2018versoes, %15. ferreira2020processo, %20. limeira2020desafios, %30. schimiguel2020investigando, %27.  Done!possamai2020resoluccao, %32. soares2021analise, %42. de2007brazilian, %45. verhoeff200920, %43. kiryukhin2014approach, %44. de2021genero, %41. combefis2014programming, %40. bell2014presenting, %46. macedo2021relatorio, %60, Gil2002, %61. SBCestatisticas, %62. SBC2023, %63. Lakatos1999, %64. Halim2013, %65. Lindholm2023, %66. Oliveira2023. Done!
possamai2020resoluccao, %32. soares2021analise, %42. de2007brazilian, %45. verhoeff200920, %43. kiryukhin2014approach, %44. de2021genero, %41. combefis2014programming, %40. bell2014presenting, %46. macedo2021relatorio, %60, Gil2002, %61. SBCestatisticas, %62. SBC2023, %63. Lakatos1999, %64. Halim2013, %65. Lindholm2023, %66. Oliveira2023. Done!
* 17/11/2024:
* 17/11/2024:
** Inserir figuras: Algumas deram certo, outras não. Done!
** Inserir figuras: Algumas deram certo, outras não. Done!
Linha 262: Linha 261:
* 12/02/2025: 13h - 14h30 // 20h30 -  23h [3h]
* 12/02/2025: 13h - 14h30 // 20h30 -  23h [3h]
** Correção das siglas usando itemize - Ok
** Correção das siglas usando itemize - Ok
** Continuação Plano de Trabalho -  
** Continuação Plano de Trabalho - Ok
** Pesquisar ferramentas Elicitis e Consensus
* 13/02/2025: 13h - 16k [3h]
** Leitura Projeto Maratona Roberto Unifei
** Planejamento Maratona 2026
** Edição Slide Produto Educacional -  
* 14/02/2025: 17h - 18h30 // 19h30 - 21h30 [3,5h]
** Reservar hotel para equipe SBC
** Reunião com Gerente FeErnanda Center Convention
** Contactar Weuller, Gustavo Nunes, Julia Graziella, Iuri Santamarina, ??
** Visita às dependências do CC
** Imprimir formulário para programar respostas
* 15/02/2025: 8h - 11h //  [3h]
** Criação Resumo Manual para Solicitação de orçamento
* 16/02/2025: 18h - 21h  [3h]
** Preparação para viagem - documentação, dinheiro e passagens
* 17/02/2025 a 21/02: [0h]
** Viagem São Paulo - Roma - Ivrea
* 22/02/2025:  (Ivrea) 10h - 14h [4h]
** Orientação Prof Frosi
* 23/02/2025:  (Lisboa)  [0h]
** Turismo
* 24/02/2025:  (Lisboa)  11h30 - 16h00 [4,5h]
** Deslocamento de Lisboa para Braga
* 25/02/2025:  (Braga)  20h - 23h [3h]
** Contatos com ex-maratonistas (Maurício, Gustavo e outros)
* 26/02/2025:  (Braga)  14h - 19h [3h]
** Planejamento viagem Porto-Londres e Metrôs
* 27/02/2025: (Braga) 10h - 13h
** Seleção e início de leituras das seguintes teses:
*** Rodrigo Moreira - 2021: https://doi.org/10.14393/ufu.te.2021.497
*** Rodrigo Elias - 2023: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2024.5007
*** Eduardo Castilho - 2024: http://doi.org/10.14393/ufu.te.2024.629
* 28/02/2025: (Londres) 17h - 120h [3h]
** Entrevista com Gustavo Nunes (Estados Unidos)
=== Março ===
<br>
* 01/03/2025: (Londres) 07h - 08h [1h]
** Planejamento com Maurício sobre entrevistas
* 02/03/2025: (Londres) 07h - 11h [4h]
** Alinhamento com Matheus Reis (Áustria) sobre enquete com rede de profissionais para responder ao formulário
* 03/03/2025: (Londres) 07h - 11h [4h]
** Entrevista Maurício Amaral Gonçalves (Meta)
* 04/03/2025: 0h
** Viagem de volta
* 05/03/2025: 20h45 - 23h45 [3h]
** Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio (Pg 29)
* 06/03/2025:  7h45 - 8h45 // 19h - 21h [3h]
** Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio ( até pg 32)
** Visita Gaudium Hall - Maratona 2026
* 08/03/2025:  8h - 10h [2h]
** Abertura 1o ciclo UHCC - Campus Santa Mônica - 5R
* 10/03/2025:  12h - 13h // 19h30 - 21/30 // 23h30 - 24h [3,5h]
** Pesquisa Locais Maratona 2026 - Cajubá e Praia Clube
** Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio ( até pg 53)
* 11/03/2025:  18h45 - 20h15 // 22h - 24h [3,5]
** Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio ( até pg 59)
** Seção Resultados incluída e atualizado JoGar - pag 143 do MECGC v1
* 12/03/2025:  21h30 - 22h45 // 23h00 - 00h30 [2,45]
** Finalizado Seção do JoGar - pag 145 do MECGC v1
** Iniciado Resultado Seção UHCC - pag 145 do MECGC v1
* 13/03/2025:  21h45 - 23h15 [1,5h]
** Tentar upload da figura UHCC Metodologia - Ok
** Continuar Seção UHCC - pag 146 do MECGC v1 - Ok
* 14/03/2025: 
** -
* 15/03/2025: 8h - 11h [3h]
** 23 Maratona Regional
* 16 a 19/03/2025: [0h]
** Recuperando cirurgia
* 20/03/2025:  8h30 - 11h30 // 15h30 - 17h30 // 19h30 - 21h30 [7h]
** 3.2. Introdução à visão de camadas (Escolas inovadoras) - Pgs 66 a 68
* 21/03/2025:  9h - 10h // 15h30 - 16h30 [2h]
** 3.2. Introdução à visão de camadas (Camadas SO) - Pg 69
* 22/03/2025:  15h30 - 16h30 [1h]
** 3.2. Introdução à visão de camadas (Camadas SO) - Pg 70
* 25/03/2025:  8h30 - 
** Orientações MECGC + reunião Maratona
** 3.2. Redesenho das camadas
<br>
<br>
<br>
<br>


* Não esquecer de relacionar o DUA: sebastian2020diretrizes


'''% Início metodologia usada na programação competitiva
== '''Pendências''' ==
Metodologias Usadas na Programação Competitiva'''
* Pesquisar ferramentas Elicitis e Consensus
A programação competitiva exige um conjunto de habilidades e técnicas específicas que vão além do conhecimento de uma linguagem de programação. A escolha da metodologia ideal depende do problema a ser resolvido, das características da competição e do estilo de cada programador.
* Leitura Projeto Maratona Roberto Unifei
Algumas das metodologias mais utilizadas na programação competitiva incluem:
* Edição Slide Produto Educacional -
\begin{itemize}
* Reservar hotel para equipe SBC - Ok
    \item Resolução de Problemas:
* Contactar Weuller, Gustavo Nunes, Julia Graziella, Iuri Santamarina - Ok
    \subitem Análise do problema: compreender completamente o enunciado, identificando as entradas, saídas e restrições;
* Imprimir formulário para programar respostas - Ok
      \subitem Desenvolvimento de algoritmos: criar uma sequência lógica de passos para resolver o problema de forma eficiente;
* Tentar inserir [[Metodologia usada na Programação Competitiva]] - Ok
      \subitem Implementação: traduzir o algoritmo para uma linguagem de programação específica;
* Criar Apêndice de Camisetas - Ok
        \subitem Teste e depuração: verificar se o código produz os resultados esperados para diferentes casos de teste;
<br>
    \item Estratégias de Resolução:
    \subitem Força bruta: explorar todas as possibilidades, embora nem sempre seja a solução mais eficiente;
    \subitem Divisão e conquista: dividir o problema em subproblemas menores e resolvê-los individualmente;
    \subitem Programação dinâmica: armazenar sub-resultados para evitar cálculos repetidos;
    \subitem Algoritmos gulosos: fazer a melhor escolha local a cada passo, esperando que ela leve à solução ótima global;
    \subitem Busca binária: encontrar um elemento em um conjunto ordenado de forma eficiente;
    \subitem Grafos: modelar problemas como redes de nós e arestas para encontrar caminhos, fluxos e outras propriedades;
    \item Otimização de Código:
    \subitem Escolha de algoritmos: optar por algoritmos com menor complexidade de tempo e espaço;
    \subitem Otimização de código: Utilizar técnicas como memorização, pré-cálculo e otimizações de loops;
      \subitem Estruturas de dados: escolher as estruturas de dados mais adequadas para cada problema (arrays, listas, árvores, grafos);
  \item Prática Contínua e Aprendizado:
  \subitem Resolução de problemas: participar de competições online e resolver problemas em plataformas como Codeforces, LeetCode e HackerRank;
    \subitem Estudo de algoritmos e estruturas de dados: aprofundar o conhecimento teórico através de livros, artigos e cursos online;
    \subitem Análise de código: estudar soluções de outros programadores para aprender novas técnicas e otimizações;
    \subitem Participação em comunidades: interagir com outros programadores em fóruns e grupos para tirar dúvidas e trocar experiências;
      \subitem Ferramentas e Recursos Úteis: editores de código: Visual Studio Code, Sublime Text, Vim;
      \subitem Compiladores: GCC, Clang;
      \subitem Plataformas de competição:  Codeforces, LeetCode, HackerRank;
      \subitem Bibliotecas: STL (C++), Java Collections Framework;
      \subitem Livros e cursos online: Cormen, Skiena, CLRS.
\end{itemize}
% Fim  metodologia usada na programação competitiva


Possíveis tópicos adicionais para o capítulo:
* '''Possíveis tópicos adicionais para o capítulo'''
* Metodologia de ensino
** Metodologia de ensino
* Conteúdo programático detalhado
** Conteúdo programático detalhado
* Plataforma de aprendizado
** Plataforma de aprendizado
* Depoimentos de alunos
** Depoimentos de alunos
* Resultados alcançados por alunos anteriores
** Resultados alcançados por alunos anteriores
% Fim Conteúdo sobre PE para PC


== Backlog ==
== Backlog ==

Edição atual tal como às 17h15min de 21 de junho de 2025

Histórico

3o ano

  • 09 a 12/09/2024:
    • Avaliação dos comentários da banca de qualificação
  • 13/09/2024:
    • Discussão com JH sobre qualificação e próximos passos
  • 16/09/2024:
  • 17/09/2024:
    • Remontagem dos 6 capítulos
  • 18/09/2024:
    • Organização dos instrutores do 3o ciclo UHC
  • 19/09/2024:
  • 21/09/2024:
    • Início 3o ciclo UHC
    • Alinhamento sobre coleta de dados de Devs do Google
  • 22/09/2024:
    • Fundamentação Teórica
  • 23/09/2024:
    • Revisão da Fundamentação Teórica
  • 24/09/2024:
    • Reescrita início Trabalhos Correlatos
    • Leitura artigo Danilo Richards
  • 25/09/2024:
  • 02/10/2024:
    • Premissas [3.1]
    • Aspectos metodológicos [4.1]
To Do
Ler tese JH
Rever LDB - Ok
Rever metas até 2024 - pag 34 - Ok
Confirmar se mostramos "Este trabalho apresentará alguns resultados de ex-maratonistas ..." Pag 39
Atualizar os convidados para a Semana Olimpica. "Na edição de 2021, foram convidados ..." - Pag 41
Verificar se existe a sigla CC - Ok
Confirmar "a Profa. Nara Bigolin .." como coordenadora do TFC - Pag 44 - Ok
Pedir ajuda à Crishna: "Para se ter uma ideia da participação feminina ..." Pag 46 - Ok
Atualizar .. ". Em 2023, a cidade de Sharm El-Sheik,..." Pag 48 - Ok
Atualizar .. " 2 de abril de 2022 ". Dar sequência com 2024 Pag 52 - Ok
  • 13/11/2024:
    • Trabalhos correlatos
      • Revisado e atualizado, incluindo referências todo o capítulo - Ok
    • Proposta
      • Contar nro de edições regionais até 2024
    • Experimentos:
      • Iniciado Experimento 01. Done!
  • 14/11/2024:
    • Experimentos:
      • Introdução para os experimentos. Done!
      • Experimento 01 (JoGar) e Experimento 02 (UberHub). Done!
  • 15/11/2024:
    • Experimentos:
      • Experimento 03: Ensino de Programação. Done!
    • 4.5. Aspectos metodológicos: Metodologias Ativas ficou em primeiro. Done!
    • Referências atualizadas em Experimentos. Done!
  • 16/11/2024:
    • Acertar títulos (Ex: 4.5.2.1 - Metodologia) e figuras. Done!
    • Referências (??) atualizadas desde a 1a página. Done!
      • %06. de2019retrospective, %12. costasmodelo, %47. gomez2013competiciones, %48. monroy2016prototipo, %08. de2021modelagem, %26. pires2019contribuiccao, %31. schlogl2017ensino, %05. berto2019metodologia, %09. castilho2019pensamento, %16. goulartdesafiando, %28. santos2019pensamento, %19. de2020sala, %33. de2020usando, %36. viana2019uso, %37. victal2019aprendendo, %11. chaincca2013conceito, %24. nunes1993metodologias, %02. afonso2018lugar, %01. sousa2010aprendizagem, %22. meneghel2017consideraccoes, %49. almeida2015aprendizagem, %29. de2020ldb, %30. ?? haddad2008plano, %35. de2014principais, @39. ?? centenaro2019politicas, %18. heinsfeld2018versoes, %15. ferreira2020processo, %20. limeira2020desafios, %30. schimiguel2020investigando, %27. Done!possamai2020resoluccao, %32. soares2021analise, %42. de2007brazilian, %45. verhoeff200920, %43. kiryukhin2014approach, %44. de2021genero, %41. combefis2014programming, %40. bell2014presenting, %46. macedo2021relatorio, %60, Gil2002, %61. SBCestatisticas, %62. SBC2023, %63. Lakatos1999, %64. Halim2013, %65. Lindholm2023, %66. Oliveira2023. Done!
  • 17/11/2024:
    • Inserir figuras: Algumas deram certo, outras não. Done!
  • 18/11/2024:
    • Sucesso nas figuras. Corridigo o erro: faltou figs/... Done!
    • Imagens em duas colunas (Artigo Compreendendo ...) substituídas por uma coluna apenas. Done!
  • 19/11/2024:
    • Acertar labels das figuras a partir da página 83. Done!
  • 20/11/2024:
    • Verificar se tem que inserir labels nas figuras dos forms. Done!
  • 22/11/2024:
    • Encaminhar processo de renovação de afastamento para Facom
      • A - Carta: Ok
      • B - Histórico Escolas: Ok
      • C - Requerimento de Afastamento: Inserir no SEI - Ok
      • D - Declaração: Solicitei para Prof Frosi - Ok
      • E - Relatório de Atividades: Pronto - Ok
  • 23/11/2024:
    • Preparação documentos para renovação do afastamento - Done!
    • Inserção no Processo SEI 23117.057620/2021-41 - Done!


4o ano

Novembro

  • 25/11/2024:
    • Enviar Form para Mauricio - Londres. Done!
    • Cap Conclusão - Incluído. Done!
    • Incluído TCC Pedro: Análise do perfil e método .... Done!
  • 27/11/2024
    • Correção Indice Experimentos
    • Revisão de todo o item 4.1
  • 28/11/2024:
    • Criar uma introdução no item 4.2 visto que o 4.1 tratou dos experimentos
    • Incluir Apêndice - Não deu certo ainda.

Dezembro

  • 03/12/2024:
    • Revisão 4.2 - Análise ...
  • 04/12/2024:
    • Discussões com Danilo sobre Projeto de Tese - Ok
  • 05/12/2024:
    • Tentativa de acertar Apêndices e Siglas
  • 08/12/2024:
  • 09/12/2024:
    • Continuidade com o vídeo
  • 10/12/2024:
    • Avaliar artigo: @article{de2022proposta, - Ok
      • title={PROPOSTA DE UM MODELO DE ENSINO DE COMPET{\^E}NCIAS: ESTUDO DE CASO EM UM CURSO DE ENGENHARIA},
    • Reunião com JH:
      • Servidores Sala 1B116 => Transporte para outro lugar
      • Processo afastamento: Parecer previsto para 10/12 - Ok
      • Planejamento com Maurício => 11/12 - Manhã - Ok
      • Arquitetura em Camadas => Esboço para validação - Ok
      • Encontro com Frosi => Após validação
      • Enquete Agenda Grupo Final Maratona 2026 => sem respostas
  • 12/12/2024:
    • Reunião com Frosi: - Ok
      • Esboço: em análise pelo prof Frosi - ??
      • Detalhamentos no arquivo: escrita de 3 páginas concluídas. Revisar e evoluir - Ok
      • Ideia das camadas: relacionar com outras entidades => Redes, BD, SO, MVC, etc. - Ok
  • 13 a 30/12/2024:
    • Alinhamento com Mauricio sobre visita em Londres, perguntas e pessoas entrevistadas - Ok
    • Alinhamento com Matheus Reis sobre visita à Áustria, perguntas e pessoas entrevistadas - Ok
    • Renovação do passaporte - Ok
    • Planejamento da viagem com Brain - Ok

Janeiro

Fevereiro

  • 01/02/2025: 17h - 17h30 // 18h30 - 20h // 21h45 - 23h45 [4h]
    • Reunião com JH - Ok
    • Redução Artigo Danilo - Ok
    • Revisão 3.3.7.1 Treinamento de competidores iniciantes - Ok
    • Início edição 3.3.8. Premissas - ok
  • 02/02/2025: 18h - 22h [4h]
    • Edição 3.3.8. Premissas 02 e 03 - Ok
  • 03/02/2025: 18h - 19h30 / 21h30 - 23h30 [3,5h]
    • Edição 3.3.8. Premissas 04 a 06 - Ok
  • 04/02/2025: 22h - 23h30 [1,5h]
  • 05/02/2025: 19h30 - 20h30 // 21h - 23h [3h]
    • Início Edição Plano de Trabalho - Ok
  • 06/02/2025: 21h30 - 23h00 [2,5h]
    • Continuação Plano de Trabalho - Planejamento - Ok
  • 07/02/2025: 10h - 11h30 [1,5h]
    • Reunião com Miani sobre Maratona 2026 - Ok
    • Visita à Educa para avaliação de local - Ok
  • 08/02/2025: 10h - 11h00 [1h]
    • Reunião com JH, Giulia e Guilherme na UFU - Ok
  • 10/02/2025: 20h - 20h30 // 22h - 24h [2,5h]
    • Continuação Plano de Trabalho - Validação - Ok
  • 11/02/2025: 18h - 20h //
    • Continuação Plano de Trabalho - Fim validação - Ok
  • 12/02/2025: 13h - 14h30 // 20h30 - 23h [3h]
    • Correção das siglas usando itemize - Ok
    • Continuação Plano de Trabalho - Ok
  • 13/02/2025: 13h - 16k [3h]
    • Planejamento Maratona 2026
  • 14/02/2025: 17h - 18h30 // 19h30 - 21h30 [3,5h]
    • Reunião com Gerente FeErnanda Center Convention
    • Visita às dependências do CC
  • 15/02/2025: 8h - 11h // [3h]
    • Criação Resumo Manual para Solicitação de orçamento
  • 16/02/2025: 18h - 21h [3h]
    • Preparação para viagem - documentação, dinheiro e passagens
  • 17/02/2025 a 21/02: [0h]
    • Viagem São Paulo - Roma - Ivrea
  • 22/02/2025: (Ivrea) 10h - 14h [4h]
    • Orientação Prof Frosi
  • 23/02/2025: (Lisboa) [0h]
    • Turismo
  • 24/02/2025: (Lisboa) 11h30 - 16h00 [4,5h]
    • Deslocamento de Lisboa para Braga
  • 25/02/2025: (Braga) 20h - 23h [3h]
    • Contatos com ex-maratonistas (Maurício, Gustavo e outros)
  • 26/02/2025: (Braga) 14h - 19h [3h]
    • Planejamento viagem Porto-Londres e Metrôs
  • 27/02/2025: (Braga) 10h - 13h
  • 28/02/2025: (Londres) 17h - 120h [3h]
    • Entrevista com Gustavo Nunes (Estados Unidos)

Março


  • 01/03/2025: (Londres) 07h - 08h [1h]
    • Planejamento com Maurício sobre entrevistas
  • 02/03/2025: (Londres) 07h - 11h [4h]
    • Alinhamento com Matheus Reis (Áustria) sobre enquete com rede de profissionais para responder ao formulário
  • 03/03/2025: (Londres) 07h - 11h [4h]
    • Entrevista Maurício Amaral Gonçalves (Meta)
  • 04/03/2025: 0h
    • Viagem de volta
  • 05/03/2025: 20h45 - 23h45 [3h]
    • Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio (Pg 29)
  • 06/03/2025: 7h45 - 8h45 // 19h - 21h [3h]
    • Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio ( até pg 32)
    • Visita Gaudium Hall - Maratona 2026
  • 08/03/2025: 8h - 10h [2h]
    • Abertura 1o ciclo UHCC - Campus Santa Mônica - 5R
  • 10/03/2025: 12h - 13h // 19h30 - 21/30 // 23h30 - 24h [3,5h]
    • Pesquisa Locais Maratona 2026 - Cajubá e Praia Clube
    • Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio ( até pg 53)
  • 11/03/2025: 18h45 - 20h15 // 22h - 24h [3,5]
    • Avaliar comentários do PDF da Qualificação enviado por Flávio ( até pg 59)
    • Seção Resultados incluída e atualizado JoGar - pag 143 do MECGC v1
  • 12/03/2025: 21h30 - 22h45 // 23h00 - 00h30 [2,45]
    • Finalizado Seção do JoGar - pag 145 do MECGC v1
    • Iniciado Resultado Seção UHCC - pag 145 do MECGC v1
  • 13/03/2025: 21h45 - 23h15 [1,5h]
    • Tentar upload da figura UHCC Metodologia - Ok
    • Continuar Seção UHCC - pag 146 do MECGC v1 - Ok
  • 14/03/2025:
    • -
  • 15/03/2025: 8h - 11h [3h]
    • 23 Maratona Regional
  • 16 a 19/03/2025: [0h]
    • Recuperando cirurgia
  • 20/03/2025: 8h30 - 11h30 // 15h30 - 17h30 // 19h30 - 21h30 [7h]
    • 3.2. Introdução à visão de camadas (Escolas inovadoras) - Pgs 66 a 68
  • 21/03/2025: 9h - 10h // 15h30 - 16h30 [2h]
    • 3.2. Introdução à visão de camadas (Camadas SO) - Pg 69
  • 22/03/2025: 15h30 - 16h30 [1h]
    • 3.2. Introdução à visão de camadas (Camadas SO) - Pg 70
  • 25/03/2025: 8h30 -
    • Orientações MECGC + reunião Maratona
    • 3.2. Redesenho das camadas




  • Não esquecer de relacionar o DUA: sebastian2020diretrizes

Pendências

  • Pesquisar ferramentas Elicitis e Consensus
  • Leitura Projeto Maratona Roberto Unifei
  • Edição Slide Produto Educacional -
  • Reservar hotel para equipe SBC - Ok
  • Contactar Weuller, Gustavo Nunes, Julia Graziella, Iuri Santamarina - Ok
  • Imprimir formulário para programar respostas - Ok
  • Tentar inserir Metodologia usada na Programação Competitiva - Ok
  • Criar Apêndice de Camisetas - Ok


  • Possíveis tópicos adicionais para o capítulo
    • Metodologia de ensino
    • Conteúdo programático detalhado
    • Plataforma de aprendizado
    • Depoimentos de alunos
    • Resultados alcançados por alunos anteriores

Backlog

  • Continuar na pag 74: O livro Competitive Programming...
  • Apêndice e Siglas - Não deu certo ainda.
  • Acertar Figura 1 - Pag 71 e Figuras: 2, 3, 4, 5
  • Item4.5.2.1. Revisar e avaliar onde encaixar melhor
  • Atualizar todas as sugestões da Banca de Qualificação
  • Ler Tese JH
  • Sugestão Flávio: tabela comparativa em Trabalhos Correlatos sobre os 6 itens
  • Quando for falar sobre o professor nas camadas: Consultar https://repositorio.ufba.br/bitstream/ri/16702/1/monica%20de%20souza%20massa.pdf. Pag 37


Questões sob discussão


  • Aspectos:
    • Foram compostos em 3 níveis de abstração para atender a várias necessidades:
      • 1. Estratégico: visão de entidades estruturais
      • 2. Tático: visão de execução de objetivos
      • 3. Operacional: visão de resultados


  • Aspecto Estratégico:
    • Envolve a organização dos elementos estruturais levando em conta que os processos dependem de instituições, políticas, regras internas que potencializam o percurso educacional.


  • Aspecto tático:
    • Define as melhores diretrizes para orientar os professores, escolas e alunos de forma adequada para o entendimento e obtenção das melhores práticas.


  • Aspecto Operacional:
    • Determina a forma como obter os melhores resultados


  • Por que a Camada de Governo:
    • Qualquer modelo de ensino não consegue fugir das leis nacionais. Daí a observância nas leis e políticas públicas.
  • Por que a Camada Fundações/Empresas:
    • Fundações: Procurar usufruir o máximo dos incentivos disponíveis
    • Empresas: Entender que empresas podem ajudar a financiar o ensino e além disso pode ajudar na orientação de do que o aluno precisa aprender visto que o objetivo final é que este aluno vá trabalhar na empresa.


  • Por que a Camada Social Good:
    • É necessário explorar essa questão, buscando recursos adicionais ao que o Governo fornece.


  • Por que 3 colunas de camadas?
    • É que para cada uma, era necessário dar o desdobramento. Assim, facilita na hora de detalhar e entender como implementar o modelo como um todo.


  • Cross Comunicação:
    • É fundamental o planejamento de comunicação que perpasse todas as camadas existentes.


  • Cross Atualizações:
    • Os insights e resultados de cada camada afetam diretamente a próxima camada e acabam por modificar as camadas superiores. Ex: um novo perfil de profissional (Produto Educacional) pode forçar a criação de um novo curso afetando as camadas superiores.


  • Premissas:
    • São os requisitos necessários para evolução da ideia e atendem todas as camadas e aspectos. Estas premissas estão bem detalhadas em artigos e na qualificação.


  • E o detalhamento de cada uma das 5 x 3 camadas?
    • Será feito a partir do momento que este esboço for aprovado para continuidade.
Disponível em “http://3.143.69.156/wiki/index.php?title=Evolução_da_tese_MECGC&oldid=93720”