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'''Sensor RFID:''' O sensor RFID capta um tag RFID quando está a certa distancia, cada tag possui um numero de identificação próprio e está vinculado a uma aluno ou professor. Assim que a TAG passa pelo sensor o controlador(PONTO) anota o numero da tag bem como a data e o horário e envia os dados para o banco de dados. | |||
'''Controlador (PONTO):''' O ponto consiste em um mico-controlador, no caso um arduino que em conjunto com o sensor RFID identifica os alunos através de TAGs e transmite essas informações para um banco de dados através da rede interna. | |||
'''Banco de Dados:''' Trata-se de um servidor independente que armazena todas as informações recebidas pelos pontos de acesso, essas informações podem ser consultadas através da interface WEB. O servidor realiza backups automaticamente de todos os dados para a nuvem, mantendo assim uma segurança extra em caso de alguma falha ou problema no banco de dados. | |||
'''Controle:''' Consiste em uma interface WEB que acessa o banco de dados, ele possui um painel de login tanto para aluno, como para professores e coordenação. Através dessa interface é possível gerar relatórios com o numero de faltas e presença, com acesso de nível superior (Professores e Coordenação) é possível cadastrar aulas, novos pontos de acesso, modificar os horários e configurações de todos os pontos conectados a rede. | |||
== Pagina de Login == | |||
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Edição das 22h09min de 3 de fevereiro de 2015
5W2H
What
- 1. Qual o nome do seu projeto?
- AutomatedControl
- 2. Qual o objetivo deste projeto?
- Controlar de forma automática a presença dos alunos, bem como gerar relatórios completos automatizando todo o processo de "chamada" .
- 3. Quais os maiores desafios, na sua opinião, para se realizar este trabalho?
- A parte mais difícil na implementação sera fazer com que os alunos se acostumem com o sistema, na parte do desenvolvimento a programação deve ser o maior desafio.
- 4. Quais os conhecimentos básicos que devemos ter para se implementar este projeto?
- Conhecimentos com microcontrolador do tipo arduino, bem como conhecimentos de programação , linguagem PHP e bancos de dados.
- 5. Quais soluções similares existem no mercado?
- Existe o Presença Digital, que tem objetivos parecidos porem não usa sensores RFID, não sendo tão pratico.
Why
- 1. Porque é interessante desenvolver este projeto?
- Pela facilidade que o mesmo vai proporcionar tanto para os alunos como para os professores, alem de ser mais seguro pois todas as informações serão guardadas em um banco de dados.
- 2. Porque deve usar a tecnologia escolhida?
- RFID está se tornando muito popular por alem de seguro possui um custo baixo e é de fácil implantação .
- 3. Porque usar o hardware específico?
- Pelo baixo custo e a facilidade de montar o sistema.
- 4. Porque usar o sistema específico?
- Por ser um projeto desenvolvido em ambiente acadêmico e ser OpenSource ele pode receber melhorias e novas implementações, alem de incentivar o desenvolvimento de novos projetos no meio academico
Who
- 1. Quem pode se beneficiar deste projeto?
- Professores, alunos e todo meio acadêmico em geral.
- 2. Quem poderá operar o sistema?
- O engenheiro responsável e técnicos do sistema
- 3. Quem deverá participar do desenvolvimento do sistema?
- Alunos estudantes de engenharia, bem como professores e engenheiros já formados
Where
- 1. Onde os dados serão inseridos?
- Em um banco de dados como exemplo Oracle .
- 2. Onde os dados serão externalizados, publicados?
- Serão enviados para os diários dos professores e emitidos de forma geral no histórico escolar do aluno.
- 3. Onde esta aplicação poderá ser usada?
- Universidades, escolas publicas e pode ser usado até mesmo para controle de funcionários em empresas.
- 4. Onde os dados serão armazenadas?
- Em um servidor local.
- 5. Onde o software deverá ser hospedado?
- No microcontrolador.
When
- 1. Em quanto tempo pretende desenvolver o sistema?
- Em cerca de 2 meses podemos desenvolver uma versão base do projeto.
- 2. Quais serão as fases e em quanto tempo cada uma?
- Montar o Hardware : 15 dias
- Desenvolver Software : 1 mês
- Realizar Testes e implementar : 25 dias
- 3. Qual o tempo de resposta do dispositivo ou do sistema?
- O sistema armazenara os dados em tempo real, pois precisara registar a hora exata
- 4. Quanto tempo para responder a uma entrada?
- Vai operar em tempo real, com deley na casa dos mili segundos
- 5. Quanto tempo para gerar a saída?
- No máximo alguns mili segundos
How
- 1. Como será dividido o desenvolvimento do sistema?
- Será feito em etapas, onde ambos os membros da equipe iram ajudar na montagem e desenvolvimento do mesmo
- 2. Como será feita a entrada de dados?
- Será feita através da leitura do sensor RFID assim que o aluno entrar na sala, dados como horario, data e aula serão enviados juntamente com o nome do aluno para serem armazenados no banco de dados.
- 3. Como será feita a saída de dados?
- Serão acessados através do banco de dados e exportados tanto para o histórico do aluno bem como para o diário de classe do professor
- 4. Descreva a 1a. funcionalidade?
- Coletar o horário exato em que o aluno entrou na sala de aula e armazenar de forma automática o tempo de permanência na aula, o dia , a matéria e armazenar todos os dados de forma organizada para um banco de dados.
- 5. Descreva a 2a. funcionalidade?
- Gerar relatórios de cada aluno com as presenças exatas, a quantidade de faltas assim como gráficos
How much
- 1. Quanto custa cada parte do sistema?
- Microcontrolador junto com os sensores e displays deve custar em torno de 150 reais
- Servidor para armazenar os dados no banco de dados, cerca de 6,700 mil reais
- 2. Quanto deverá custar todo o sistema?
- Em torno de 7 mil reais
- 3. Quantas pessoas deverão ser usadas (Equipe) ?
- 3 Pessoas
- 4. Quanto custa cada profissional?
- De graça pois são alunos da universidade
- 5. Qual deverá ser o preço de aquisição do seu software para o usuário final (Valor de mercado)?
- Por ser Open Source não terá custos.
Modelo Estruturado
DER
DFD
DD
Sensor RFID: O sensor RFID capta um tag RFID quando está a certa distancia, cada tag possui um numero de identificação próprio e está vinculado a uma aluno ou professor. Assim que a TAG passa pelo sensor o controlador(PONTO) anota o numero da tag bem como a data e o horário e envia os dados para o banco de dados.
Controlador (PONTO): O ponto consiste em um mico-controlador, no caso um arduino que em conjunto com o sensor RFID identifica os alunos através de TAGs e transmite essas informações para um banco de dados através da rede interna.
Banco de Dados: Trata-se de um servidor independente que armazena todas as informações recebidas pelos pontos de acesso, essas informações podem ser consultadas através da interface WEB. O servidor realiza backups automaticamente de todos os dados para a nuvem, mantendo assim uma segurança extra em caso de alguma falha ou problema no banco de dados.
Controle: Consiste em uma interface WEB que acessa o banco de dados, ele possui um painel de login tanto para aluno, como para professores e coordenação. Através dessa interface é possível gerar relatórios com o numero de faltas e presença, com acesso de nível superior (Professores e Coordenação) é possível cadastrar aulas, novos pontos de acesso, modificar os horários e configurações de todos os pontos conectados a rede.
Pagina de Login
Pagina ADM
Pagina Usuario
Pagina Relatorios
Modelo OO
Diagrama de Classes
Diagrama de Estado
Diagrama de Casos de Uso
Diagrama de Sequência
Diagrama de Objetos
Diagrama de Colaboração
Diagrama de Interfaces
Diagrama de Atividades
Diagrama de Componentes
Diagrama de Pacotes
Protótipo
- Objetivo
- Recursos utilizados
- Funcionamento
- Detalhamento (Imagens, vídeos, ...)
- Resultados obtidos
Pesquisador





