Simulador de Provas

5W2H

What

• 1. Qual o nome do seu projeto?
• 2. Qual o objetivo deste projeto?
  • O objetivo do projeto é auxiliar professores e instrutores a aplicarem simulados de exames e provas a seus alunos a partir de uma plataforma online e acompanharem o resultado de cada um de maneira mais fácil e rápida. Tudo isso, sem que o professor tenha custos altos ou até mesmo custo nenhum.
• 3. Quais os maiores desafios, na sua opinião, para se realizar este trabalho?
  • Manter a conexão instantânea de notificações de alunos que realizaram o simulado e seus resultados;
  • Escalar o banco de dados para armazenar questões de simulados e permitir que diferentes professores compartilhem de mesmas questões e/ou provas inteiras;
• 4. Quais os conhecimentos básicos que devemos ter para se implementar este projeto?
  • Entender como se dá a aplicação de simulados;
  • Tecnologias de desenvolvimento web (HTML5, CSS3, JavaScript, Frameworks, etc);
  • APIs;
  • Cloud hosting;
  • Configuração de domínio e DNS;
  • Tecnologias de Banco de Dados (NoSQL, SQL, etc) e Bancos de Dados existentes (MySQL, PostgreSQL, MongoDB, etc);
  • Administração de servidores.
• 5. Quais soluções similares existem no mercado?
  • Fábrica de Provas (http://www.fabricadeprovas.com.br/)
  • AppProva (http://appprova.com.br)
  • EstudaVest (http://www.estudavest.com.br/)

Why

• 1. Porque é interessante desenvolver este projeto?
  • Existem poucas soluções com o mesmo propósito;
  • As soluções existentes cobram caro e são inviáveis para professores/cursos com pequenas turmas.
• 2. Porque deve usar a tecnologia escolhida?
  • A tecnologia escolhida é:
    • básica e essencial para o desenvolvimento web, ou seja, não é possivel utilizar outra;
    • não essencial, mas de grande potencial, inovadora e de boa escalabidade;
• 3. Porque usar o hardware específico?
• 4. Porque usar o sistema específico?
  • A plataforma web é a mais fácil de se disseminar o projeto, visto que todos os dispositivos que se conectam à internet e tenham acesso a um navegador são capazes de abrir páginas web;

Who

• 1. Quem pode se beneficiar deste projeto?
  • Professores e instrutores;
  • Administradores de cursos/escolas;
  • Responsáveis por correção e análise de provas dos alunos;
• 2. Quem poderá operar o sistema?
  • Qualquer usuário interessado em aplicar simulados, utilizando funções para este fim, aqui referidos sempre como professores;
  • Alunos, utilizando funções para receber simulados e realizá-los;
  • Administradores do sistema, com privilégio de uso de qualquer função;
• 3. Quem deverá participar do desenvolvimento do sistema?
  • Desenvolvedores back-end (lado do servidor/codificação) para web;
  • Desenvolvedores front-end (lado do browser/interface gráfica) para web;
  • Administradores de banco de dados;
  • Administradores de servidor;

Where

• 1. Onde os dados serão inseridos?
  • A plataforma iniciará com uma parte dos dados já inserida no banco de dados, com provas e questões públicas e pré-disponíveis para uso, e a cooperação posterior dos usuários será inserida através do próprio site.
• 2. Onde os dados serão externalizados, publicados?
  • Os dados serão exibidos na plataforma em questão a partir da devida permissão de cada tipo de usuário (exibições diferentes para alunos, professores e administradores).
• 3. Onde esta aplicação poderá ser usada?
  • Em qualquer navegador disponível para o público.
• 4. Onde os dados serão armazenadas?
  • Em um banco de dados preparado exclusivamente para uso do software.
• 5. Onde o software deverá ser hospedado?
  • Em um servidor cloud.

When

• 1. Em quanto tempo pretende desenvolver o sistema?
  • No cronograma inicial a previsão de conclusão do protótipo do projeto é de cerca de 4 meses.
• 2. Quais serão as fases e em quanto tempo cada uma?
  • Pesquisa -> 3 semanas
  • Classificar questões -> 4 semanas
  • Criar a interface gráfica -> 4 semanas
  • Desenvolver a programação do site -> 4 semanas
• 3. Qual o tempo de resposta do dispositivo ou do sistema?
  • Na ordem de segundos.
• 4. Quanto tempo para responder a uma entrada?
  • Na ordem de segundos.
• 5. Quanto tempo para gerar a saída?
  • Na ordem de segundos.

How

• 1. Como será dividido o desenvolvimento do sistema?
  • Estudos de armazenamentos em bancos de dados;
  • Buscar questões/provas;
  • Classificar as questões/provas;
  • Desenvolver o código fonte;
  • Desenvolver a interface gráfica;
  • Configurar hospedagem e domínio;
  • Realizar o deploy, ou seja, colocar o site no ar;
• 2. Como será feita a entrada de dados?
  • Através da conta do usuário autenticado com privilégios de docente ou de administrador, pois ambos podem anexar questões/provas ao sistema. Além disso, através de usuários com privilégios de aluno, para inserir a resolução de seus simulados.
• 3. Como será feita a saída de dados?
  • Através da saída das questões/provas e dos resultados para o usuário em questão.
• 4. Descreva as funcionalidades?
  • Funcionalidades aplicadas a todos:
    • Autenticar usuários pelo cadastro ou login social;
    • Pesquisar questões/provas;
    • Selecionar a categoria da questão/prova;
    • Avaliar dificuldade da questão/prova;
    • Ter acesso, quando permitido, ao gabarito da prova em questão.
    • Notificações instantâneas na plataforma;
    • Notificações por e-mail;
  • Funcionalidades aplicadas ao aluno:
    • Resolver questões/provas;
    • Visualizar relatórios de desempenho;
  • Funcionalidades aplicadas ao docente:
    • CRUD questões/provas pertencentes a ele;
    • Tornas questões/provas públicas;
    • Comercializar simulados;
    • Criar grupos, internos ao site, de modo que ele possa enviar ou aplicar uma questão/prova para uma turma inteira;
    • Inserir os alunos no grupo criado por ele;
    • Visualizar relatórios de desempenho dos alunos da turma;
  • Funcionalidades aplicadas ao administrador;
    • Todas as anteriores e, referente a dados de qualquer usuário, também:
      • CRUD usuários;
      • CRUD patrocinadores;
      • CRUD questões/provas;

• • 
    

How much

• 1. Quanto custa cada parte do sistema?
  • Estima-se que o custo do sistema será, majoritariamente, com os operadores que vão desenvolvê-lo, já que o sistema em questão é um site. Além disso, existirá o custo com a hospedagem cloud do mesmo em um servidor, que é um custo mensal que gira em torno de R$250,00 e o custo com o domínio do site, que é um custo anual de R$30,00.
• 2. Quanto deverá custar todo o sistema?
  • O custo total do sistema ficará em torno de R$85.000,00, uma estimativa para o salário médio da equipe durante os 4 meses + custos de domínio e hospedagem + margem de erro para possíveis necessidades técnicas.
• 3. Quantas pessoas deverão ser usadas (Equipe) ?
  • 1 programador com domínio em interface gráfica;
  • 1 programador com domínio em banco de dados;
  • 1 programador com domínio em servidor;
  • 1 programador com experiencia em desenvolvimento de websites;
• 4. Quanto custa cada profissional?
  • 1 programador com domínio em interface gráfica R$5.000,00;
  • 1 programador com domínio em banco de dados R$5.000,00;
  • 1 programador com domínio em servidor R$5.000,00;
  • 1 programador com experiencia em desenvolvimento de websites R$5.000,00;
• 5. Qual deverá ser o preço de aquisição do seu software para o usuário final (Valor de mercado)?
  • O site não será vendido ao usuário, será disponibilizado de maneira gratuita, arrecadando fundos com marketing/patrocínio ou, caso o professor deseje, pela opção de cobrar por simulados, onde a plataforma receberá uma porcentagem do valor cobrado.

Modelo Estruturado

DFD

• Processso
• Depósitos
• Fluxos

DER

• Entidades
• Relacionamentos
• Chaves
• Domínios

DD

Nome Arquivo: DD-Simulador de Provas

• Usuário
  • Nome: Nome completo do usuário
  • Email: Email pessoal do usuário
  • Senha: Senha criada pelo usuário para autenticação
  • Cep: código de endereço postal do usuário
  • Número: Número gerado pelo sistema para identificar usuários
  • Telefone: Celular e fixo pessoal do usuário
  • Número da casa: Número de identificação domicílio

• Docente
  • Nome: Nome completo do Docente
  • Email: Email pessoal do Docente
  • Senha: Senha criada pelo Docente para autenticação
  • Cep: código de endereço postal do Docente
  • Número: Número gerado pelo sistema para identificar Docentes
  • Telefone: Celular e fixo pessoal do Docente
  • Número da casa: Número de identificação domicílio

• Administrador
  • Nome: Nome completo do Administrador
  • Email: Email pessoal do Administrador
  • Senha: Senha criada pelo Administrador para autenticação
  • Cep: código de endereço postal do administrador
  • Número: Número gerado pelo sistema para identificar Administrador
  • Telefone: Celular e fixo pessoal do Administrador
  • Número da casa: Administrador de identificação domicílio

• Provas
  • Data: Data de quando foi criada
  • Descrição: Conteúdo da prova
  • Código: Código único que identifica a prova e a qual categoria ela pertence
  • Número: Número que identifica o usuário que a criou
  • Avaliação: avaliação feita pelo o usuário, para classificar a prova em boa ou ruim.

• Questões
  • Data: Data de quando foi criada
  • Descrição: Conteúdo da questões
  • Código: Código único que identifica a questão e a qual categoria ela pertence
  • Número: Número que identifica o usuário que a criou
  • Avaliação: avaliação feita pelo o usuário, para classificar a questão em boa ou ruim.

• Categorias
  • Número: Número que identifica o usuário
  • Tipo de categoria: Que varia entre cada matéria da prova ou questão
  • Classificação: Que varia entre uma prova de ensino fundamental, médio, superior, de pós-graduação ou concurso público.

Protótipo

• Objetivo
• Recursos utilizados
• Funcionamento
• Detalhamento (Imagens, vídeos, ...)
• Resultados obtidos